PROFIL ANAK
Nama | : | Tauriq |
Kelas | : | 1 A |
Sekolah | : | Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihsan |
Alamat Rumah | : | Jl. Andong I Rt. 05/07 Kel. Kota Bambu Selatan, Kec. Palmerah, Jakarta Barat |
WAWANCARA
Mahasiswa | : | Bagaimana interaksi Tauriq dengan teman-teman sebayanya, bu? |
Guru | : | Kalau teman main memang banyak, karena dia sebenarnya pintar bergaul dengan siapa saja. |
Mahasiswa | : | Apakah ada temannya yang pernah melaporkan kalau Tauriq adalah anak yang nakal, bu? |
Guru | : | Ya, pasti ada. Sudah begitu, dia memang orangnya tidak cengeng ketika dibalas diganggu oleh temannya. Orang tuanya sendiri sepertinya sudah menyerah untuk mendidik Tauriq dan lebih pasrah kepada kami selaku gurunya. Memang faktor lingkungan sangat menentukan perkembangan karakter anak. Walaupun kita di sini sudah mendidik dengan benar, tetap faktor lingkunganlah yang paling menentukan. |
Mahasiswa | : | Seringkah Tauriq mengganggu teman-temannya? |
Guru | : | Ya namanya anak-anak pasti setiap hari selalu ada saja yang mengganggu atau menjahili temannya. Kami sebagai guru sudah bekerja sama dalam mengajar. Misalnya saya sedang mengajar, maka Pak Mahfudin yang akan membantu anak-anak yang masih kesulitan dalam mengajar. Pokoknya kami berdua mengatur jadwalnya. |
Mahasiswa | : | Kalau dilihat dari prestasinya di kelas, bagaimana ya, bu? Misalnya keaktifan bertanya di kelas atau semacamnya? |
Guru | : | Kalau dilihat dari prestasinya, Tauriq ini sebenarnya anak yang cukup pintar. Bila diibaratkan, di sini ada 37 siswa. Bisa dikatakan Tauriq menempati peringkat 20 besar. Ya rata-rata lah kemampuannya. Memang ya setahu saya juga didikan di rumahnya memang sangat keras. Kalau soal keaktifan bertanya di kelas, anak ini jarang bertanya karena metode mengajarnya juga beragam, tidak hanya tanya jawab saja yang digunakan. Lain halnya dengan anak yang pintar, jika gurunya memberi tugas, pasti langsung dikerjakan. |
